sábado, 30 de julio de 2011

Sanidad inicia el trámite de audiencia de los RD de troncalidad, con la reespecialización y las ACEs, y de nuevas especialidades en CDS

Redacción


El trámite, durante el cual las partes afectadas podrán analizar la normativa y realizar las alegaciones que crean oportunas, se prolongará hasta el día 25 de septiembre


Entre las nuevas especialidades figuran las de Urgencias y emergencias, que se incluirá en el tronco médico, Enfermedades infecciosas, Genética Humana y Psiquiatría infanto-juvenil


Madrid (30/1-9-11).- El Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad ha iniciado el trámite de audiencia del proyecto de Real Decreto por el que se regula la incorporación de criterios de troncalidad en la formación de determinadas especialidades en Ciencias de la Salud, la reespecialización troncal y las áreas de capacitación específica (ACEs). Asimismo, también se ha iniciado el trámite de audiencia para el proyecto de Real Decreto por el que se crean nuevos títulos de especialista y se actualiza el sistema formativo de determinadas especialidades.


Una vez iniciado el trámite de audiencia los proyectos de reales decretos serán analizados por las partes afectadas para la incorporación de alegaciones. Este trámite de audiencia se prolongará hasta el día 25 de septiembre de 2011.


Sanidad ha recordado que la troncalidad supone “un cambio cultural de primera magnitud” con el que se pretende que los profesionales sanitarios, a través de una formación troncal común, aprendan a abordar desde las primeras etapas de su formación especializada los problemas de salud de una manera integral y a trabajar de la forma más adecuada para poder proporcionar una atención sanitaria orientada a la eficaz resolución de los procesos de los pacientes. Todo ello con un enfoque multiprofesional y multidisciplinar que el estado actual de la ciencia requiere.


La reespecialización se articula como un elemento motivador para los profesionales, al mismo tiempo que dotará a las administraciones sanitarias de una herramienta útil para abordar los necesarios procesos de racionalización y actualización de las plantillas de los centros sanitarios adscritos a las mismas.


Las áreas de capacitación específica se configuran como un elemento clave de la formación sanitaria especializada, permitiendo que los especialistas profundicen en aquellas facetas que demanda el progreso científico.


Nuevas especialidades


Del mismo modo, y de acuerdo con el compromiso de la ministra Leire Pajín en sede parlamentaria y del anuncio realizado hace unas semanas tras el acuerdo con el Foro de la Profesión Médica, también se ha iniciado el trámite de audiencia del proyecto de Real Decreto por el que se crean cuatro nuevas especialidades en Ciencias de la Salud.


Estas nuevas especialidades son Enfermedades infecciosas, Psiquiatría infanto-juvenil, Genética Humana y Urgencias y emergencias (que se incluirá en el tronco médico).


El proyecto de Real Decreto también incluye la modificación a régimen de residencia de las especialidades, hasta ahora de escuela, de Medicina Legal y Forense y de Medicina de la Educación Física y del Deporte.


http://www.elmedicointeractivo.com/noticias_ext.php?idreg=30893


Texto íntegro del Proyecto del Decreto por el que se crean nuevos títulos de especialista y se actualiza el sistema formativo de especialidades

Redacción


Este real decreto tiene por objeto actualizar el sistema de formación sanitaria especializada mediante la creación, adaptación del sistema formativo y supresión de determinadas especialidades en Ciencias de la Salud, en los términos previstos en el artículo 16 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias, incorporando dichas actualizaciones en el Anexo I, del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada.



Madrid (30/1-9-11).- Por el interés para sus lectores EL MÉDICO INTERACTIVO publica el texto íntegro del Proyecto del Decreto por el que se crean nuevos títulos de especialista y se actualiza el sistema formativo de determinadas especialidades en ciencias de la salud.


Este real decreto tiene por objeto actualizar el sistema de formación sanitaria especializada mediante la creación, adaptación del sistema formativo y supresión de determinadas especialidades en Ciencias de la Salud, en los términos previstos en el artículo 16 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias, incorporando dichas actualizaciones en el Anexo I, del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada.


http://www.elmedicointeractivo.com/noticias_ext.php?idreg=30894


viernes, 29 de julio de 2011

El Ministerio de Sanidad inicia el trámite de audiencia de los reales decretos de troncalidad y de nuevas especialidades en Ciencias de la Salud

  • Entre las nuevas especialidades figuran la de Urgencias y emergencias, que se incluirá en el tronco médico
  • La troncalidad supone un cambio cultural con el que se pretende que los profesionales sanitarios, a través de una formación troncal común, aprendan a abordar desde las primeras etapas de su formación especializada los problemas de salud de una manera integral
  • Además de la creación de la especialidad de Urgencias y emergencias, el proyecto de Real Decreto de nuevas especialidades prevé la creación de Enfermedades infecciosas, Genética humana y Psiquiatría infanto-juvenil

29 de julio de 2011. El Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad ha iniciado hoy el trámite de audiencia del proyecto de Real Decreto por el que se regula la incorporación de criterios de troncalidad en la formación de determinadas especialidades en Ciencias de la Salud, la reespecialización troncal y las áreas de capacitación específica. Asimismo, también se ha iniciado el trámite de audiencia para el proyecto Real Decreto por el que se crean nuevos títulos de especialista y se actualiza el sistema formativo de determinadas especialidades en Ciencias de la Salud.

Una vez iniciado el trámite de audiencia los proyectos de reales decretos serán analizados por las partes afectadas para la incorporación de alegaciones. Este trámite de audiencia se prolongará hasta el día 25 de septiembre de 2011.

La troncalidad supone un cambio cultural de primera magnitud con el que se pretende que los profesionales sanitarios, a través de una formación troncal común, aprendan a abordar desde las primeras etapas de su formación especializada los problemas de salud de una manera integral y a trabajar de la forma más adecuada para poder proporcionar una atención sanitaria orientada a la eficaz resolución de los procesos de los pacientes. Todo ello con un enfoque multiprofesional y multidisciplinar que el estado actual de la ciencia requiere.

La reespecialización se articula como un elemento motivador para los profesionales, al mismo tiempo que dotará a las administraciones sanitarias de una herramienta útil para abordar los necesarios procesos de racionalización y actualización de las plantillas de los centros sanitarios adscritos a las mismas.

Las áreas de capacitación específica se configuran como un elemento clave de la formación sanitaria especializada, permitiendo que los especialistas profundicen en aquellas facetas que demanda el progreso científico.

NUEVAS ESPECIALIDADES

Del mismo modo, y de acuerdo con el compromiso de la ministra Leire Pajín en sede parlamentaria y del anuncio realizado hace unas semanas tras el acuerdo con el Foro de la Profesión Médica, hoy también se ha iniciado el trámite de audiencia del proyecto de Real Decreto por el que se crean cuatro nuevas especialidades en ciencias de la salud.

Estas nuevas especialidades son:

1. Enfermedades infecciosas.

2. Psiquiatría infanto-juvenil.

3. Genética humana.

4. Urgencias y emergencias (que se incluirá en el tronco médico).

El proyecto de Real Decreto también incluye la modificación a régimen de residencia de las especialidades, hasta ahora de escuela, de Medicina legal y forense y de Medicina de la educación física y del deporte.


http://www.msc.es/gabinetePrensa/notaPrensa/desarrolloNotaPrensa.jsp?id=2173

La Deconstrucción del examen MIR


Los postulados del filósofo francés Jacques Derrida dieron lugar a principios de los años 80 al movimiento de la deconstrucción, escuela arquitectónica caracterizada por la fragmentación, fascinada por manipular la superficie de las estructuras para distorsionar los principios elementales del objeto.

Cada vez mas presente en la cocina de vanguardia, el deconstructivismo busca modificar el aspecto, la textura de un plato, mediante la combinación de múltiples ingredientes que nos alejan de la materia prima, de la esencia.

En estos años de andadura del examen MIR se ha ido perdiendo poco a poco la idea, la finalidad que le dio origen en un primer momento. La falta de previsión sanitaria del Sistema Nacional de Salud y la cambiante sociedad no estudiada en profundidad, han hecho que la prueba de acceso a la formación sanitaria especializada se convierta en el parche, en la solución temporal a los problemas inmediatos que vive la sanidad española. A base de pequeñas añadiduras, cual especias de condimento, se ha ido transformando el examen MIR hasta crear un nuevo plato cuyo ingrediente originario ya no se reconoce. Debemos volver al origen, al fin en sí mismo, deconstruir el examen en sus ingredientes y encontrar la base del mismo, solo así hallaremos la solución al problema en el que nos encontramos.


Un cupo verdadero


Por primera vez desde su creación, el cupo del 10% de plazas de formación sanitaria especializada, destinadas a los aspirantes extranjeros no comunitarios, se ha asignado de forma correcta en la edición del examen MIR 2010/2011.

Los 11554 electores que optaban a unas de las 6874 plazas ofertadas se dividían en los siguientes grupos: 6352 médicos españoles (54,98% de los electores), 496 médicos extranjeros comunitarios, 243 médicos extranjeros en situación administrativa nº 1 (cónyuges e hijos de comunitarios), 89 médicos extranjeros en situación administrativa nº 2 (residentes permanentes), 1008 médicos extranjeros en situación administrativa nº 3 (residentes temporales), 1467 médicos extranjeros en situación administrativa nº4 (permiso de estudios, afectados por el cupo) y 1899 médicos extranjeros en situación administrativa nº 5 (resto de situaciones, afectados por el cupo). Un año mas el total de electores extranjeros volvió a crecer, situándose en esta edición del examen MIR 2010/2011 en el 45,02%.

Las 688 plazas que conformaban el cupo para los electores dentro de las SIT nº 4 y nº 5 (3366 médicos extracomunitarios) fueron consumadas al alcanzar el número de orden 4137. Un total de 2654 médicos extranjeros (tras las incomparecencias) quedaron al amparo de un segundo llamamiento que ampliase el susodicho cupo hasta el 15% del total de las plazas ofertadas, siendo destinados a cubrir las necesidades asistenciales de especialidades mas desfavorecidas por el Sistema Nacional de Salud.

La plazas ofertadas tras la prueba de acceso a la formación sanitaria especializada 2010/2011 quedaron asignadas de la siguiente forma tras finalizar el segundo llamamiento: 4875 plazas en posesión de médicos españoles (70,93%, un aumento respecto al año anterior del 6,35%) y 1998 plazas en posesión de médicos extranjeros (29,07%, un descenso del 19,18% respecto a la edición 2009/2010), quedando vacante tan solo una plaza de formación en Bioquímica Clínica en la Clínica Universitaria de Navarra (Centro Privado que ejerce derecho previo de conformidad).

Nunca se había conseguido, en los últimos 10 años de historia del examen MIR, una reducción en el número de plazas asignadas a los médicos extranjeros. La aplicación de un verdadero cupo ha supuesto el inicio de un movimiento de contención contra la masificación de la profesión médica en España, mayor logro si cabe al ser este el primer año en el que han disminuido las plazas ofertadas (70 plazas de formación menos que el año 2009/2010), mientras los electores extranjeros continúan aumentando (5202 electores extranjeros, el 45,02%).


1 TABLA: PLAZAS ASIGNADAS 2009


2 TABLA: PLAZAS ASIGNADAS 2010


La dinámica de las diferentes especialidades sanitarias en esta edición del examen MIR 2010/2011 ha sido mantener su número de plazas de formación o en su defecto, ajustándose a la situación actual de recesión económica, llevar a cabo una mínima reducción de las mismas. No obstante, especialidades como Dermatología o Urología han decidido aumentar sus cupos respectivamente en un 9,46% (de 76 a 83 plazas de formación, en el año 2001 se componía de 56 plazas) y un 5,38% (de 94 a 99 plazas de formación, con un cupo de 53 plazas en el año 2001) respecto a la edición 2009/2010. Continuando con esta tendencia se encuentran Cirugía Vascular y Angiología con un aumento del 2,63% (de 37 a 38 plazas de formación, en el año 2001 se componía de 26 plazas), Anatomía Patológica en un 2,27% (de 90 a 92 plazas de formación, conformada por 44 plazas en el año 2001) y Pediatría con un 2,03% (de 410 a 418 plazas de formación, con tan solo 279 en el año 2001).

La tendencia hacia la feminización sanitaria mantiene un constante ascenso, alcanzando cifras record de plazas de formación asignadas en el año 2010/2011: 3415 plazas ocupadas por mujeres españolas de las 4875 asignadas entre los licenciados nacionales, un 70,05% (4442 plazas del total de residentes de primer año, el 64,63%, si incluimos los residentes extranjeros). El colectivo femenino sigue decantándose en su elección por las especialidades de Obstetricia y Ginecología, con una ocupación en el año 2010/2011 del 87,55%, Pediatría con un 83,25%, Alergología con un 76,67% y Endocrinología con un 76%. Entre las plazas de formación menos solicitadas por nuestras licenciadas se encuentran Cirugía Plástica, Reparadora y Estética con una representación del 37,14%, Neurocirugía con un 37,18%, Angiología y Cirugía Vascular con el 38,46% y Cirugía Ortopédica y Traumatología con un 39,73%.

En el año 2010/2011 los electores españoles (4785 plazas asignadas) optaron mayoritariamente por ciudades como Madrid (874 plazas asignadas), Barcelona (537 plazas asignadas), Valencia (244 plazas asignadas) y Sevilla (244 plazas asignadas). Si observamos la demografía MIR en las diferentes CCAA es Andalucía quien acoge mas licenciados españoles (931 plazas asignadas), seguido por la Comunidad de Madrid (874 plazas asignadas), Cataluña (658 plazas asignadas) y la Comunidad Valenciana (436 plazas asignadas).

Descriptivamente, los electores extranjeros (1998 plazas asignadas) prefirieron como primera opción igualmente Madrid (422 plazas asignadas), seguido así mismo de Barcelona (372 plazas asignadas) y Valencia (102 plazas asignadas), desmarcándose en cuarto lugar Alicante (66 plazas asignadas). Por el contrario, es Cataluña la CCAA que acoge mas licenciados extranjeros este año (454 plazas asignadas), seguido de cerca por la Comunidad de Madrid (422 plazas asignadas) y en la distancia la Comunidad Valenciana (183 plazas asignadas) y Castilla y Leon (175 plazas asignadas).

En términos generales los Hospitales mas solicitados del mapa sanitario español son: el Hospital Universitario 12 de Octubre, el Hospital Clinic de Barcelona, el Hospital General Universitario Gregorio Marañón, el Hospital Universitario La Paz y el Hospital Universitario La Fe.


3 TABLA: RESULTADOS ELECTORES Y ASIGNADOS


Las plazas de formación sanitaria especializada mas codiciadas vuelven a ser un año mas las de Cirugía Plástica, Reparadora y Estética, terminándose su cupo de 35 plazas en la edición MIR 2010/2011 en el número de orden 346 (en el año 2009/2010 se situó en el número de orden 661), seguido de Dermatología con 83 plazas, cuya última vacante se asignó con el número de orden 1015 (en el año 2009/2010 se asignó con el número de orden 913), Cardiología con 158 plazas asignadas con el número de orden 1778 (en el año 2009/2010 con en el número de orden 2118), Neurocirugía que cuenta con 45 plazas y fue finalizada su adquisición con el número de orden 2623 (en el año 2009/2010 con en el número de orden 2461) y Cirugía Cardiovascular con 26 plazas y que terminó su cupo en el número de orden 2739 (en el año 2009/2010 con en el número de orden 2711). Así mismo, un año mas, es Medicina Familiar y Comunitaria quien se desplaza hasta las últimas posiciones de popularidad entre el colectivo MIR, aunque sin dejar plazas vacantes por segundo año consecutivo, con 1919 plazas para asignar en el año 2010/2011 y cuya última elección se realizó con el número de orden 11550 en la primera convocatoria (en el año 2009/2010 se realizó con el número de orden 10340 en una única convocatoria) y con el número 6362 en la segunda convocatoria.


Voces de cambio


Voces críticas, profundamente deconstructivistas, reclaman en múltiples foros una revisión completa de la prueba de acceso a la formación sanitaria especializada en España. Es necesario retirar todos los “parches”· colocados año tras año, debemos eliminar la adornada superficie tantas veces manipulada, nuestro objetivo es volver a clarificar la finalidad del examen MIR y desde ese cimiento elevar un nueva creación acorde a lo que siempre se buscó.

El primer paso se ha dado este año al completar con éxito un verdadero cupo de extranjeros del 10%, con una necesaria ampliación hasta el 15% para asignar todas las plazas ofertadas. No obstante, no todo son luces en el polémico cupo de extranjeros. Su finalidad reguladora contra la masificación profesional es por todos aceptada como necesaria, pero hay aspectos que deben ser revisados. La representatividad del 10% se conseguirá realmente cuando se centre en las diferentes especialidades, y no en la oferta total de plazas asignadas. El cupo debe ser asignado a cada especialidad, individualmente, para que la homogeneidad se consiga dentro del sistema MIR. Así mismo, es necesario ampliar la horquilla de situaciones administrativas englobadas dentro del cupo. Ya en este año 2010/2011 observamos una “fuga” de expedientes desde la situación administrativa nº 4 (permiso de estudios) hacia la situación administrativa nº 3 (residencia temporal). A través de contratos laborales eventuales muchos licenciados extranjeros están consiguiendo deslocalizar su expediente fuera del cupo, convirtiéndose esta práctica en una vía de escape del tan temido primer llamamiento. Observamos como en la edición del examen MIR 2010/2011 se han asignado 466 plazas de formación sanitaria especializada a licenciados extranjeros SIT nº 3 (6,48%), mientras que en el año anterior tan solo fueron ocupadas por 45 electores extranjeros en su misma situación administrativa (0,65%). La regulación de esta migración debe ser un punto prioritario para las autoridades sanitarias competentes, de lo contrario corremos el riesgo de crear una nueva trampilla a tan exitosa medida de control.

Las políticas sanitarias y las políticas educacionales se encuentran claramente desorganizadas en la última década. Nuestras facultades de medicina exigen año tras año una nota de corte mas exigente a nuestros recién graduados, sin embargo, nos encontramos con que el Ministerio de Educación ha realizado en el último decenio tantas homologaciones administrativas a títulos extranjeros (43863 homologaciones en el periodo 2000-2010, el 91,55% a extracomunitarios) como licenciados en medicina han formado nuestras universidades (44585 licenciados en medicina en España en el periodo 2000-2010). Los números hablan por sí mismos, son reflejo de una falta de previsión, de una mala gestión sanitaria y de un claro error en el análisis de la problemática a la que nos enfrentamos. Un estudio demográfico exhaustivo de las necesidades puntuales de cada población, acompañado de un plan de previsión local y nacional es altamente necesario. Debemos establecer a largo plazo una previsión de plazas y facultativos que se adecuen a las demandas sanitarias con las que nos enfrentaremos.


4 TABLA: ELECTORES Y ASIGNADOS DÉCADA


La finalidad del examen MIR es la de ordenar a los electores de una forma objetiva antes elegir una plaza de formación sanitaria especializada. La calificación de la prueba resulta de la ponderación de la nota del examen MIR junto con el baremo académico obtenido en la facultad de medicina. Nunca se buscó llevar a cabo una reevaluación de los licenciados, sino realizar una ordenación prevalente de los aspirantes de una forma justa. Medidas aplicadas en esta última edición 2010/2011 contra el peso del expediente académico (su valor sobre la nota global ha pasado de un 25% a un 15% en el último año) desvirtúan la formación adquirida durante los 6 años de estudios universitarios, y colisiona de forma flagrante contra la finalidad ordenadora del examen MIR. La elaboración de esta reforma nació con un espíritu proteccionista contra la gran tasa de migración sanitaria que vivimos en el mundo sanitario y que ya triplica la tasa de inmigración general. Se pensó que un descenso en el peso de los baremos académicos terminaría con las grandes desigualdades observadas en diversas facultades extranjeras, permitiendo que fuese el examen en sí mismo quien mostrase verdaderamente las diferencias existentes. He aquí el error cometido al pensar que el MIR era una prueba evaluadora en vez de un acto ordenador. La medida justa deber ser un cambio en las homologaciones burocrático-administrativas de títulos de medicina, transformándose en una verdadera homologación evaluadora. Son las facultades no comunitarias, con programas universitarios no controlados por directivas europeas, las que deben ser examinadas para correlacionar los cánones exigidos a los licenciados españoles.

La instauración de una note de corte para conseguir un número de orden que te habilite a elegir una plaza de formación sanitaria especializada o la necesidad de una prueba calificadora de habilidades técnicas estandarizada en las facultades de medicina que compute en el baremo académico, son otras de las muchas medidas que en boca de críticos deconstructivistas claman por un cambio radical en el rumbo de la prueba de acceso a la formación sanitaria especializada.


Un futuro cercano


En recientes declaraciones, la ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad Leire Pajín, se mostraba convencida de que el Real Decreto de Troncalidad vería la luz, con el consenso de todos los grupos parlamentarios, en un plazo de siete meses (24/05/2011 http://www.elmedicointeractivo.com/noticias_ext.php?idreg=29887), estableciendo de esta forma el inicio de la próxima hoja de ruta que formará las venideras generaciones de residentes (http://vocaliaformacion.blogspot.com/2011/05/leire-pajin-se-muestra-convencida-de.html).

Nos embarcamos en un nuevo sistema de formación sanitaria especializada todavía inmaduro e incompleto, fundado sobre una idea de futuro con grandes esperanzas de mejora, pero que sufre las prisas de un ministerio saliente, que desoye las voces de los facultativos y que huye del consenso de las comisiones nacionales. Un nuevo parche mas a la larga lista de los ya citados, un nuevo adorno a una torre que crece y crece sin fin sobre un débil cimiento ya casi olvidado. La prueba de acceso a la formación sanitaria especializada y el mismo sistema MIR nunca fueron perfectos, sus defectos de forma y fondo no se han solucionado todavía y la creación de un nuevo sistema de formación de residentes no concretado en profundidad no será la panacea que los resuelva. Volveremos a un modelo generalista, abstracto, no detallado ni pulido en sus componentes, mil veces “adornado” con reformas puntuales que solucionen el problema del momento y que volverá a ocultar la finalidad propia del mismo. Solo espero, y deposito mis esperanzas en ello, en que nuevas voces críticas, deconstructivistas en pensamiento, nazcan entre los lectores de este análisis del examen MIR 2010/2011.




Especial agradecimiento a D. José María Romeo, sin el cual no existiría el conocimiento tan exhaustivo del que disponemos sobre el examen MIR (gangasmir.blogspot.com).


Óscar Gorría Cardesa

Vocal de Médicos en Formación del Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Navarra

vocaliaformación.blogspot.com







martes, 26 de julio de 2011

Almirall y Fundación Galatea organizan ‘Salud del MIR’ para sensibilizar a los médicos residentes sobre la importancia del cuidado de su propia salud

Redacción


Más de cien médicos residentes participaron en este programa, que tuvo lugar en el Colegio de Médicos de Málaga y en el que se abordaron los factores de estrés específicos de los residentes y cómo hacerles frente


Barcelona (27-7-11).- Los médicos internos residentes (MIR) se encuentran en un periodo formativo en el que consolidan sus competencias como futuros médicos especializados. Por esta razón, la formación en todos los sentidos resulta fundamental. Almirall y la Fundación Galatea han organizado una sesión formativa, ‘Salud del Mir’, orientada a ayudar a los médicos residentes a llevar a cabo un correcto ejercicio de su especialidad, teniendo en cuenta no sólo los aspectos técnicos sino también la adquisición de aptitudes, conductas y habilidades que les permitan hacerlo en condiciones saludables.


Durante estas jornadas informativas, celebradas este mes de julio en el Colegio de Médicos de Málaga, más de 100 asistentes pudieron dialogar con los mejores especialistas y conocer la importancia del cuidado de su propia salud.


El acto estuvo presidido por el vicepresidente segundo del Commálaga, Andrés Buforn Galiana, y moderado por su vicesecretario, Carlos Carrasco Pecci, y se enmarca dentro del convenio entre la Fundación Patronato de Huérfanos de la Organización Médica Colegial, Fundación Galatea, entidad que trabaja por la salud y el bienestar de los médicos, y Almirall.


José Manuel López, Área Sur de Relaciones Institucionales de Almirall, comentó que “el objetivo de estas sesiones es dar la información práctica necesaria para el mejor desarrollo y formación de los MIR”.


Además de información sobre salud general, también se presentaron los programas de Atención Integral al Médico Enfermo (PAIME) de los colegios de médicos, para atender a los médicos con problemas de salud mental y adicciones. Sobre ello versaron varias ponencias, como las desarrolladas por el secretario general del Commálaga, Manuel García del Río, que presentó el programa PAIME. Asimismo, Eulalia Masachs, de la Fundación Galatea desarrolló la ponencia ‘La Salud del MIR: factores de estrés de los residentes y como hacerles frente’, que despertó gran interés.


http://www.elmedicointeractivo.com/noticias_ext.php?idreg=30836


En verano, contratos “precarios” para los postMIR

Los residentes que acaban su formación denuncian su situación. Al acabar su trabajo en septiembre, cubrirán bajas de un par de días, guardias y vacaciones de navidad, sin continuidad


Hiedra García Sampedro. Madrid

En verano, mientras los médicos residentes continúan sin problemas las rotaciones dentro de los distintos servicios, los que han acabado su periodo de formación especializada en mayo denuncian que se les ofrece únicamente contratos “muy precarios” para cubrir vacaciones, según Eloísa Rodríguez, vocal de Médicos en Formación del Colegio Oficial de Médicos de Badajoz. En concreto, los postMIR “acabarán haciendo sustituciones en pueblos lejanos y cuando llegue el 15 de septiembre, todo el mundo a la calle”, denuncia Rodríguez.

“Te dan de alta a las 8 de la mañana y de baja por la tarde o te contratan de lunes a viernes”, asegura la vocal del Colegio de Badajoz. No existe continuidad en la Seguridad Social para los médicos internos residentes que acaban su formación.

Tras estos contratos “precarios” del verano, los postMIR tendrán que esperar hasta el puente de octubre o navidades para volver a ejercer, o “bajas de un par de días o tres, o te meten en Atención Continuada a hacer guardias”, comenta Rodríguez. A estas condiciones se suma la acumulación de consultas en los centros de salud en verano, donde “no se cubren todas las vacaciones”.

La vocal del Colegio de Badajoz critica además que estos trabajos no “sirvan para nada” para optar a plaza en esos centros de salud, ya que la única opción es opositando, “aunque en este año en Extremadura aún no han salido oposiciones para Atención Primaria”, recuerda Rodríguez.

Las rotaciones continúan en verano

En verano, la actividad docente de los hospitales continúa. Las rotaciones de los médicos internos residentes se programan igual que en cualquier periodo del año, aunque “lo ideal es no rotar fuera en verano para que no coincida con las vacaciones”, según la jefe de estudios del Hospital La Princesa, Marisa García.

Se evita realizar las rotaciones externas en abril y mayo, los meses en los que se evalúa a los residentes.
Las comisiones docentes de los hospitales y las unidades docentes de Familia no “suelen” tener problemas para diseñar las rotaciones en verano porque la mayoría de los MIR no utilizan los 30 días de vacaciones que les corresponden en este periodo sino que “dejan 15 días para octubre o noviembre”, asegura Marisa García. De esta forma, lo máximo que pueden perder sería un mes de rotaciones en un servicio cuando estas duran un tiempo estimado de dos a seis meses.

Disponibilidad de los servicios

Marisa García afirma que las rotaciones también dependen de la disponibilidad de los servicios donde puedan rotar fuera los residentes. Algunos servicios, como el de Farmacología Clínica del Hospital Clínico San Carlos de Madrid, aconsejan en su guía para residentes que los MIR eviten rotar en periodo de vacaciones en los servicios programados para dos meses.

Otros servicios, como el de Ginecología del Hospital de Yecla, optan por reducir el número de residentes que reciben en los meses de verano; si durante el año acogen a dos MIR de la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Murcia, en junio, julio y agosto solo rotaría un residente.

Por otro lado, “solo hay dos meses claros en los que se evita la rotación externa –afirma Marisa García- en abril y en mayo porque es cuando se evalúa a los residentes”.

http://formacion.publicacionmedica.com/noticia/en-verano-contratos-precarios-para-los-postmir

Torácica, la única especialidad que rechaza ofertar plazas MIR

No hay carencia de estos profesionales en ninguna comunidad. La convocatoria se formalizará a partir de septiembre.


Hiedra García Sampedro / Imagen: Diego S. Villasante

Las Comisiones Nacionales de las especialidades han elaborado una primera propuesta sobre la oferta MIR para la próxima convocatoria, que es “muy similar” a la que ya hicieran el año pasado, según Alfonso Moreno, presidente del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud. En total, pretenden que de las 7.646 plazas acreditadas para la formación de médicos internos residentes se convoquen 6.564. La única Comisión que no quiere ofertar plazas es Cirugía Torácica porque hay excedente de estos especialistas, como así ha confirmado a Publicación de Formación Sanitaria Gonzalo Varela, miembro de la Comisión Nacional de Cirugía Torácica.

Durante una mesa redonda en el Encuentro de Verano de la Cátedra de Educación Médica de la Fundación Lilly y la Universidad Complutense, el presidente del CNECS ha anunciado la propuesta de las especialidades en cuanto al número de plazas MIR ofertadas el año que viene, y ha señalado la disparidad que existe con la cifras que proponen las comunidades autónomas para algunas especialidades, como por ejemplo en Cirugía General cuyos especialistas piden 90 plazas y las comunidades autónomas el año pasado solicitaron 188.

Por su parte, Cirugía Torácica rechaza convocar plazas el año que viene, ya que, según Gonzalo Varela, miembro de esta Comisión Nacional, “hay actualmente casi 100 cirujanos en formación y muy pocas probabilidades de que esas personas encuentren trabajo al terminar. No hay carencia de especialistas en Cirugía Torácica en ninguna autonomía ni se espera que exista en los próximos 10 años”, comenta.

Por estas razones, estos especialistas creen que se debería reducir al máximo la oferta de plazas por parte de las comunidades autónomas. También es de la misma opinión Alfonso Moreno, quien apuesta por una oferta menor para evitar que existan profesionales en paro al terminar la formación y “estén tiempo sin desarrollar esos conocimientos aprendidos”.

http://formacion.publicacionmedica.com/noticia/toracica-la-unica-especialidad-que-rechaza-ofertar-plazas-mir

Suben las primeras notas de corte

Las universidades publican los resultados. Las definitivas se darán a conocer a mediados de septiembre


Hiedra García Sampedro. Madrid

La publicación de las primeras notas de corte de las universidades españolas ha demostrado que este año entrar en Medicina va a ser más difícil que en el curso pasado. Estas cifras han aumentado en general en todas las comunidades; sin embargo, el presidente de la Conferencia Nacional de Decanos, Joaquín García-Estañ, recuerda que disminuirán en el último listado en septiembre. Por otro lado, Medicina sigue siendo la carrera que exige más puntuación de acceso a sus estudios.

La Facultad de la Universidad de Salamanca es la que ha registrado un mayor aumento con respecto a las notas de corte que se publicaron el año pasado por estas fechas. En concreto, ha crecido en 0,364. Le siguen las universidades de Málaga (0,325), Miguel Hernández de Elche (0,304), Granada (0,287) y Complutense de Madrid (0,280).

En el extremo contrario se encuentran las facultades aragonesas, las castellanoleonesas, la de Cantabria, la de Lleida y la de País Vasco, que han visto cómo ha disminuido la nota de corte para entrar en sus estudios de Medicina.

Cifras “orientativas”

“Estas cifras son orientativas”, ha señalado a Publicación de Formación Sanitaria Joaquín García-Estañ, presidente de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina, quien asegura que las primeras notas de corte “suelen bajar bastante en la última lista que se publica a mediados de septiembre”.

Sin embargo, el aumento general en las primeras notas de corte augura una subida también en el listado final. Si en el curso pasado la nota de corte media se situaba en 12,142 en la primera vuelta, este año ha crecido hasta alcanzar un 12,250. En septiembre, las cifras bajaron a 11,490.

Por otro lado, hay que tener en cuenta que en este curso la oferta para entrar en Medicina en las universidades públicas es más alta debido a las plazas de la nueva Facultad de la Jaume I de Castellón.

http://formacion.publicacionmedica.com/noticia/suben-las-primeras-notas-de-corte

domingo, 24 de julio de 2011

La oferta MIR divide de nuevo a autonomías y especialidades

Las comunidades autónomas quieren más plazas MIR de las que proponen las comisiones nacionales de las especialidades médicas, que demandan rebajar la oferta. Ante la disparidad de criterios, los expertos esperan que Sanidad medie para evitar más problemas de planificación.


Álvaro Sánchez León | 22/07/2011 00:00

Nuevo debate entre las comisiones nacionales de las especialidades médicas y las comunidades a cuenta de la oferta MIR para la próxima convocatoria. Una vez más, los especialistas esperan que las razones técnicas se impongan a las políticas y se consume la tendencia a la baja que proponen las comisiones para el próximo curso (ver DM del 14-VII-2011), aunque en esta ocasión las diferencias entre los que piden los expertos y lo que disponen las regiones son aún más clamorosas que en anteriores ediciones, contra el pronóstico de algunos dirigentes regionales de Personal.

Falta la decisión definitiva de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, que previsiblemente se tomará en septiembre, y por eso las comisiones han pedido a Francisco Valero, director de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, que medie "para evitar más problemas en la planificación de los recursos humanos sanitarios en el SNS", según destaca Verónica Casado, vicepresidenta del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud. Las regiones proponen que en el curso 2011-2012 se aprueben 6.926 plazas de las 7.647 acreditadas. Las comisiones han decidido en el último Pleno del Consejo Nacional de Especialidades una oferta menor no cuantificada porque Bioquímica, Cirugía Plástica, Preventiva, Microbiología y Otorrinolaringología no han presentado su petición de puestos "después de experimentar desde hace tiempo cierta sensación de ninguneo" por parte de las administraciones sanitarias, según Casado.

Diferencias serias
La disparidad de criterios entre comisiones y autonomías se demuestra en cifras. Por ejemplo, Cirugía Torácica no demanda ninguna nueva plaza, mientras las comunidades plantean 17, y Medicina de Familia reclama 2.150 y acreditar nuevos puestos y, sin embargo, las regiones ponen el tope en las 1.885. Es decir, 265 menos. Estas diferencias son graves también en el caso de Cirugía General y Aparato Digestivo, Nefrología, Neumología y Oftalmología. Casado, presidenta de la Comisión de Familia, ve grave que en el caso de su especialidad, "cuando todos los indicadores muestran lo contrario, las autonomías pidan 1.885 puestos de los 6.926 totales. Con esos números no se garantiza una reposición necesaria de profesionales en el primer nivel asistencial. Esto puede ser dramático".

http://www.diariomedico.com/2011/07/22/area-profesional/profesion/oferta-mir-divide-autonomias-especialidades

El recorte de las guardias por la crisis afecta a la formación MIR

La reducción de las horas de guardia por culpa de la crisis puede comprometer la formación del residente. Los líderes del colectivo MIR temen que los recortes desarrollados en Cataluña se extiendan a todo el SNS y que se les rebaje la experiencia de la atención continuada.


DM | Álvaro Sánchez León | 21/07/2011 00:00

La unión de los representantes del colectivo de residentes está más cerca (ver DM del 6-VII-2011). Tras el encuentro mantenido en la sede de CESM, los líderes del posgrado médico han acordado dos cosas: organizar una secretaría general de Médicos Jóvenes adjunta a la Presidencia de la confederación sindical que coordine, entre otras cosas, a los comités de empresa de todas las administraciones sanitarias autonómicas, e ir poniendo en marcha una entidad que no tiene aún nombre propio, pero que pretende ser "un foro único de residentes y médicos jóvenes". Ambos órganos estarán en permanente contacto con la Vocalía de MIR de la Organización Médica Colegial.

Daniel Pelguezuelo, residente de Inmunología del Hospital Ramón y Cajal, de Madrid, ha sido el coordinador de esta reunión, que en septiembre volverá a convocarse para que se presenten las candidaturas a la nueva secretaría de CESM. Él no ha confirmado si aspira al puesto, y sólo apunta que el que ocupe este cargo sindical "debe ser alguien que conozca la institución por dentro y por fuera. No hace falta que esté afiliado, basta con que sea un profesional válido y capaz".

La intención de esta secretaría adjunta a la presidencia de la central será la defensa laboral de los derechos del colectivo MIR, sobre todo en estos tiempos de crisis. Además de velar por el cumplimiento del estatuto del residente, aprobado en 2008, Pleguezuelo destaca que desde CESM se estará muy pendiente de los recortes que afecten a los especialistas en formación. Entra otras cuestiones, subraya uno de los puntos que ha centrado buena parte del encuentro aglutinador de residentes: "La disminución de las horas de guardia durante la residencia, que compromete la calidad de nuestra preparación" y que es una de las medidas que ya se ha planteado en Cataluña para afrontar la sostenibilidad del sistema sanitario. Pleguezuelo teme que estas rebajas se extiendan pronto a todo el Sistema Nacional de Salud y reclama medidas que garanticen que los ajustes en la sanidad pública no afectarán a la formación de los especialistas del futuro.

Interlocutores de Sanidad
Tanto la nueva secretaría de Médicos Jóvenes de CESM como el Foro de Residentes, en el que participan también miembros de las asociaciones regionales de residentes, pretenden convertirse en interlocutores obligados para el Ministerio de Sanidad en todos los temas que afectan a los MIR de España. Es más, esperan estrenarse participando en el trámite de audiencia del próximo decreto de troncalidad que, si se mantiene el compromiso del Departamento de Leire Pajín, debe iniciarse a lo largo de este mes. Del proyecto de reforma del posgrado los líderes del colectivo tienen sus dudas: no saben si los ya especialistas participarán de las ventajas de la troncalidad y si podrán cursar un área de capacitación específica, y cuáles serán los mecanismos concretos para la reespecialización. Según Pleguezuelo, "queremos que salga adelante un decreto que mejore lo que ya tenemos, y no una norma a cualquier precio".

http://www.diariomedico.com/2011/07/21/area-profesional/profesion/recorte-guardias-crisis-afecta-formacion-mir

domingo, 17 de julio de 2011

Los MIR inician su unión sindical

Reunión de médicos jóvenes en la sede del CESM. En próximas reuniones crearán una secretaría general adjunta al sindicato médico


Hiedra García Sampedro. Madrid


Los representantes sindicales de los médicos internos residentes de toda España se han reunido en la sede del CESM en Madrid para crear “el germen” de la futura secretaría general adjunta de residentes del sindicato médico. Han acordado que en su próxima reunión se presenten candidatos para formar parte de esta organización cuya misión sería “coordinar a los representantes de los sindicatos médicos autonómicos para tener una única voz de residentes a nivel estatal”, según Daniel Pleguezuelo, responsable de la Sección de Residentes de Amyts.

Esta secretaría del sindicato se encargaría de la situación laboral de los residentes, mientras que la unión MIR y de médicos jóvenes auspiciada por la Vocalía de Médicos en Formación de la OMC podría servir como altavoz en temas relacionados con la profesión médica. “Este foro aún no se ha definido –ha señalado Pleguezuelo a Redacción Médica- pero es un proyecto que ya está en marcha”.

Recortes

En esta I Reunión Nacional de Médicos Jóvenes se ha señalado la preocupación de este colectivo ante los recortes económicos. El representante de la Sección de Residentes de Amyts, Daniel Pleguezuelo, ha recordado que en Cataluña los contratos para nuevos especialistas ya no son de 36 horas semanales sino de 26 y la carga asistencial es la misma. Además se está reduciendo el número de guardias que realizan los MIR en comunidades autónomas como Cataluña donde “primero se están notando las repercusiones del déficit”, cree Pleguezuelo.

Los representantes de las comunidades autónomas creen que esta situación de Cataluña se empezará a reproducir por toda España y aseguran que en algunos servicios regionales de salud ya no se están realizando contratos de larga duración sino que son temporales.

Troncalidad

La troncalidad fue otro de los temas a tratar en la reunión, ya que les incumbe “para mejorar la formación de los que vienen detrás”, y sobre todo, “en cuanto a la reespecialización y las áreas de capacitación específica”, cree Daniel Pleguezuelo. Los MIR piensan que estos aspectos de la futura ley no se han debatido bastante y que “hay algunas lagunas” que deben ser “subsanadas”.

Sin embargo, las opiniones sobre troncalidad “son aún dispares” entre los MIR y cada uno de ellos “la ve según su especialidad”. Pleguezuelo asegura que su intención es “salir de ese debate” de las especialidades y centrarse en la reespecialización, “para que repercuta en una mejora de nuestra formación”.

“A través del foro en internet de la Vocalía de la OMC, compartido con esta secretaría de residentes de CESM, nos vamos a poner a trabajar juntos para mejorar el decreto”, afirma el representante de los MIR en Amyts.

http://www.redaccionmedica.com/edicion/18-07-2011

martes, 12 de julio de 2011

Sanidad no prevé ampliar la oferta MIR, según el CEEM

Se reunen los estudiantes y el subdirector general de ordenación profesional. Los alumnos temen que si no se definen las unidades docentes troncales el modelo se devalúe


Hiedra García Sampedro. Madrid

Las comunidades autónomas están empezando a racionalizar la oferta de plazas MIR, según ha comentado a Publicación de Formación Sanitaria el presidente del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, Íñigo Noriega, tras reunirse con el subdirector general de Ordenación Profesional, Juan Antonio López Blanco, quien ha dado a entender a los estudiantes que, en principio, no está previsto aumentar el número de plazas MIR para la próxima convocatoria.

Por otro lado, no habrá cambios llamativos en la convocatoria 2011 para buscar a médicos internos residentes; se mantendrá el cupo para extracomunitarios, el peso del expediente académico (10 por ciento), la admisión a la prueba solo si el aspirante ya posee el título de licenciado y continuarán las preguntas sobre casos clínicos e imágenes en el examen.

Sin embargo, en cuanto al número de plazas MIR, la oferta será más precisa cuando sea analizada en el próximo mes de julio por la Comisión Técnica Delegada de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, para ser aprobada en septiembre por la Comisión Titular de RRHH del SNS.

Este organismo, que acaba de sufrir un gran cambio en sus miembros, al estar formado por representantes de las comunidades autónomas, también está siendo consultado sobre troncalidad, asegura Íñigo Noriega. En concreto, señala el presidente del CEEM, el Ministerio está preguntando a las comunidades y a la Comisión de RRHH sobre el desarrollo de las unidades docentes troncales (UDT). No están definidas en el último borrador de troncalidad, algo que preocupa a los estudiantes, ya que temen que “sin una correcta definición de las unidades docentes troncales el modelo se pueda devaluar”.

Troncalidad

López Blanco les ha asegurado a los estudiantes que el decreto de troncalidad saldrá adelante y que las estructuras para desarrollar las UDT están ya implantadas. Por otro lado, el CEEM ha pedido el desarrollo de un sistema de evaluación objetiva y en este tema, Noriega ha querido dejar claro a Publicación de Formación Sanitaria que los estudiantes no creen en la realización de una segunda prueba final, “sino que lo más conveniente sería una evaluación continuada”.En cuanto al momento de elegir la especialidad en este nuevo modelo de formación, el CEEM está satisfecho porque el Ministerio recogió su petición de que esta elección fuera tras realizar la prueba MIR, pero matiza en un comunicado: “desde el CEEM hemos creído necesario recordar que la postura que defendemos como idónea para el futuro del sistema es la elección en segundo año, en función de la nota MIR obtenida, siempre y cuando esta se pueda realizar a nivel nacional, y no como se planteaba en un principio, circunscrita a la Unidad Docente Troncal”.

En ese mismo comunicado aseguran que han vuelto “a recordar la situación de vulnerabilidad en la que se encuentra el estudiante de Medicina en la realización de sus prácticas, solicitando una colaboración conjunta entre los Ministerios de Educación, Sanidad, Conferencia Nacional de Decanos y el propio CEEM para regular las prácticas clínicas y promocionar un concepto integral de hospital universitario”.

http://formacion.publicacionmedica.com/noticia/sanidad-no-preve-ampliar-la-oferta-mir-segun-el-ceem

Asomex denuncia la marcha de profesionales extracomunitarios al no renovarse sus contratos

Por la lentitud en el proceso de homologación. No se han producido resoluciones definitivas a la verificación de títulos

Hiedra García Sampedro. Madrid

Asomex ha denunciado que los profesionales extracomunitarios que están esperando a que su título de especialista sea homologado están regresando a sus países al no renovarse sus contratos. Ramón López Saucedo, vicepresidente de la Asociación de Médicos Especialistas Extracomunitarios ha comentado a Publicación de Formación Sanitaria que la lentitud del Ministerio de Sanidad en resolver los expedientes “ya está ocasionando verdaderos problemas”.

La Asociación asegura que no se ha resuelto definitivamente ningún expediente pero que les consta que algunos, "poquitos", aspirantes ya tienen el visto bueno del Comité Evaluador para realizar su periodo complementario de prácticas para conseguir una evaluación positiva y recibir la homologación del título de especialista. Sin embargo, López Saucedo confiesa que están “desconcertados” por la lentitud del proceso tras más de un año de entrada en vigor del Real Decreto que establecía el procedimiento de homologación.

Al cumplirse un año de la publicación del Real Decreto, los aspirantes ya no pueden acogerse a la disposición transitoria tercera que ofrecía una situación de ventaja para aquellos que llevaran más de un año ejerciendo en España. Sin embargo, López Saucedo recuerda que aún pueden presentar su documentación los especialistas interesados en homologar su título extranjero en España.

Asomex se ha ofrecido para colaborar con el Ministerio en esta tarea y en una próxima reunión con el subdirector general de Ordenación Profesional, Juan Antonio López Blanco, aún por fijar, preguntarán de qué manera pueden ayudar a Sanidad a que el proceso se agilice. De todas formas, Asomex es optimista, y cree que el desarrollo del Real Decreto tomará otro ritmo tras el verano.

http://formacion.publicacionmedica.com/noticia/asomex-denuncia-la-marcha-de-profesionales-extracomunitarios-al-no-renovarse-sus-contratos

Los MIR reivindican el liderazgo joven

DURANTE LAS II JORNADAS DE REPRESENTANTES MIR


El subdirector general de Ordenación Profesional, Juan Antonio López Blanco, les alienta a colaborar con la “normatización” de los modelos formativos


Hiedra Garcia Sampedro / Imagen: Diego S. Villasante. Málaga

El Colegio Oficial de Médicos de Málaga ha acogido las II Jornadas de Representantes MIR organizadas por la Vocalía de Médicos en Formación de la OMC. En este contexto, han aprendido estrategias de liderazgo y herramientas para dirigir a un equipo de profesionales. En cuanto a la representatividad del MIR, Fernando Rivas, vocal de Formación de la OMC, ha recordado que un foro global de residentes podría ayudar a hacer más visible su trabajo y “demostrar” que son conscientes de los problemas de la profesión, y ha instado a una unión MIR “para generar una voz crítica”.

Una veintena de jóvenes profesionales, representantes MIR en colegios de médicos, sociedades científicas, comisiones nacionales y sindicatos, se han reunido con el objetivo de conocer las pautas necesarias para ser un buen líder y representar adecuadamente a sus compañeros, un colectivo caracterizado por su temporalidad, en el sentido de que ser residente dura un periodo concreto, y también por su “responsabilidad diferida” porque todos sus actos deben estar supervisados. El MIR “es un rara avis, un personaje peculiar con una situación diferente”, afirma el vocal de Formación de la OMC, Fernando Rivas.

En la inauguración de estas jornadas, el presidente del Colegio de Médicos de Málaga, Juan José Sánchez Luque, ha señalado que a los puestos de liderazgo en gestión se accede muchas veces “por azar”, y supone “un compromiso” con la sociedad y con el sistema sanitario. “Los líderes del futuro saldrán de vosotros –recordó Sánchez Luque a los presentes-; tendréis que ayudar en la dignificación del ejercicio de la profesión”. Sin embargo, el presidente de los médicos malagueños aconsejó a los jóvenes que “equilibren su propia profesión”, “porque llega un momento en el que los gestores se pasan años sin ejercer, sin ver pacientes”.

Cambios de modelo y gestión de crisis

También estuvo presente en la inauguración de estas jornadas el subdirector general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Juan Antonio López Blanco, quien acudió a título personal para agradecer a los MIR su papel en la representación de sus compañeros y animarles a que “se empapen” de lo que ocurra en los centros sanitarios, “en la calle”, y a que colaboren “en la normatización de la formación” porque sin ellos los nuevos modelos docentes “podrían ser muy buenos en diseño” pero “seguramente estarían muy alejados de la realidad”. Los cambios sufridos en la docencia MIR en estos últimos años han sido debidos especialmente a tres decretos; el que regula su situación laboral; el Real Decreto 183/2008, sobre formación especializada; y el de reconocimiento de títulos de especialistas extracomunitarios. Unos cambios que “al Ministerio le llevó mucho tiempo elaborar y explicar”, asegura López Blanco.

En cuanto al Real Decreto 183/2008, Juan Antonio Trujillo, exdirector del Hospital Carlos Haya de Málaga, recuerda la situación de crisis que el texto creó en los centros sanitarios, ya que se les ofrecía unas pautas a seguir para que en tiempo record adaptaran sus actividades a las nuevas propuestas, y además con presiones por parte de distintos implicados que no querían perder con el cambio de asignaciones, desde la Consejería andaluza, la gerencia del hospital, los jefes de servicio y hasta los propios residentes. “Ante una crisis de este tipo dan ganas de salir corriendo”, confesó Trujillo a los MIR asistentes a las jornadas, sin embargo, el exdirector encontró la solución “pulsando las opiniones de los protagonistas” y buscando consensos.

Por otro lado, Trujillo denuncia que para los médicos es complicado trabajar en equipo, “somos espíritus libres”, sentencia, y “llevamos mal” que todos trabajen y solo uno alcance el mérito. Si hay “un Messi” en el equipo, tarde o temprano acabarían con él. “Somos poco dados a las comparaciones, no nos gusta”, cree Trujillo. Finalmente, el exdirector del Carlos Haya, apostó por introducir en los equipos de gestión a los MIR y estudiantes de Medicina.

Liderazgo joven

“Un buen líder debe entender e implicarse con los problemas de los que le rodean”, comentó en una de las mesas redondas organizadas en las jornadas, Oriol Yuguero, MIR y concejal en el Ayuntamiento de Lleida. En este papel de líder, los jóvenes tienen la ventaja de ser capaces de “tomar más riesgos, aunque controlados”, según Fermín Alonso, periodista y concejal del Ayuntamiento de Pamplona.

“Una de las tareas importantes del líder es priorizar, ordenando necesidades a través de la escucha activa, ya sea por redes sociales o acudiendo barrio a barrio”, aseguró Fermín Alonso. Estos valores se dan en los jóvenes y “son muy adecuados para el liderazgo”.

En cuanto a las redes sociales, protagonistas de la II Jornada de Representantes MIR, se postulan como el canal idóneo para llegar a un mayor número de médicos residentes, y como una nueva forma de “venderse como producto”, según les ha explicado a los médicos presentes el director general de Comunicación del Ayuntamiento de Málaga, Jesús Espino.

Para finalizar las jornadas, Fernando Rivas ha aconsejado a los MIR implicar a sus compañeros en esta innovación tecnológica y a fomentar la unión y el debate. “Podremos conseguir avances si todos juntos arrimamos el hombro”, concluyó con estas palabras el vocal de Formación de la OMC las II Jornadas de Representantes MIR.

http://formacion.publicacionmedica.com/noticia/los-mir-reivindican-el-liderazgo-joven

López Blanco defiende revalidar la formación de los profesionales

DURANTE LAS II JORNADAS DE REPRESENTANTES MIR


El médico debe hacer valer su experiencia y tener confianza con el paciente para tomar buenas decisiones, según el subdirector general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad


Hiedra García Sampedro / Imagen: Diego S. Villasante. Málaga

El subdirector general de Ordenación Profesional, Juan Antonio López Blanco, ha defendido durante las II Jornadas de Representantes MIR celebradas en Málaga, la práctica de una revalidación de los conocimientos y las competencias profesionales de los médicos, sobre todo si esa persona “quiere estar en el núcleo, en el centro de toma de decisiones”.

López Blanco se ha referido “al aseguramiento” y al “encasillamiento” que supone “tener una plaza fija en las instituciones”, una actitud “hiperprotectora del estado de bienestar que ha calado en los profesionales”, según el subdirector general de Ordenación Profesional. Por esta razón, se hace más necesario que nunca garantizar las adecuadas condiciones del profesional, más aún si tenemos en cuenta que los pacientes son usuarios informados, ha argumentado López Blanco.

“Parece que al profesional se le ha arrebatado el conocimiento –cree el subdirector general- y por eso se le exige que mantenga su nivel de formación, que no compita, y que haga valer su experiencia y confianza con el paciente para tomar conjuntamente buenas decisiones respecto a su salud”.

Sin embargo, la revalidación de las competencias del profesional “es una cuestión compleja”, según López Blanco, y aunque hay una regulación al respecto no se conoce cómo se va a desarrollar esta verificación de las condiciones del ejercicio de los médicos.

Una iniciativa que arroja luz a este problema es la planteada por la OMC, y que supone una recolegiación. “Es absolutamente positivo para los profesionales, los pacientes y el sistema”, cree López Blanco.

El subdirector general recuerda que estas medidas no son bien vistas por algunos profesionales, y en cuanto al “encasillamiento” en el ejercicio de la medicina, asegura que “cuando las instituciones quieren cambiar el rumbo se produce una crisis”, sin embargo, afirma que “tenemos que romper esa inercia, si no seguiremos siendo un sistema muy limitado”.

http://formacion.publicacionmedica.com/noticia/lopez-blanco-defiende-revalidar-la-formacion-de-los-profesionales

La Vocalía Nacional de Médicos en Formación trabaja "para servir de paraguas a todo médico joven que quiera representar al colectivo al que pertenece"

Redacción


Se han celebrado en el Colegio de Médicos de Málaga las II Jornadas de Representantes MIR con la colaboración del propio Colegio malagueño, la OMC y Mutual Médica, en las que esta Vocalía Nacional ha querido continuar su tarea aglutinadora y formativa de este colectivo


Málaga (9/11-7-11).- Se han celebrado en el Colegio de Médicos de Málaga las II Jornadas de Representantes MIR con la colaboración del propio Colegio malagueño, la OMC y Mutual Médica, en las que la Vocalía Nacional de Médicos en Formación ha querido continuar su tarea aglutinadora y formativa de todos los representantes del colectivo de médicos jóvenes y ha señalado que seguirá trabajando, "para servir de paraguas a todos aquellos facultativos jóvenes que quieran representar al colectivo al que pertenecen", tal como publica “médicosypacientes”.


Dichas Jornadas han estado orientadas al papel del representante y al liderazgo que la representación de estos colectivos supone. Los contenidos, elaborados conjuntamente por los doctores José Antonio Trujillo, médico de Familia y ex-director médico del Hospital Carlos Haya; y Fernando Rivas Navarro, pretendieron mostrar a los participantes técnicas en la gestión de equipos, comunicación con la prensa, negociación y el uso indispensable de las nuevas tecnologías para alcanzar a la sociedad de hoy en día.


Un año más, estas Jornadas han servido para unir a representantes de colegios de médicos, sociedades científicas, comisiones nacionales de especialidad y sindicatos, mostrando la importancia de buscar puntos de encuentro para liderar un colectivo que necesita de voces unidas y bien informadas para cumplir con sus tareas de representación.


http://www.elmedicointeractivo.com/noticias_ext_OMC.php?idreg=10532